实验教学是高校教学工作的重要组成部分，实验教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有不可替代的作用。为了规范实验教学行为，完善实验教学管理运行机制,推动实验教学改革，不断提高实验教学质量，特制定本规定。第一章 总 则第一条 ...

实践是教学环节的重要组成部分，是提高学生综合素质、培养学生实践能力和创新创业能力的重要途径。我校升本以来，虽然实践教学取得了一定成绩，但与高素质应用型人才培养目标和要求仍有一定差距。为加强和改进实践教学，根据教育部《关于进一步加强高校实...

第一章 总 则第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，加强学校教材建设和管理，健全学校教材管理制度，切实提高学校教材建设水平，根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见...

第一章 总则第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，加强学校教材建设和管理，健全学校教材管理制度，切实提高学校教材建设水平，根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见...

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，构建我校全员全过程全方位育人体系，把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥每门课程的育人作用，根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号） 《高等学校课程思...

第一章 总则第一条 课程是教育的最微观问题，但解决的是教育最根本问题。为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《教...

第一章 总 则第一条 为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，充分发挥我校学科专业优势，加快推进新工科、新文科交叉融合建设，满足复合型人才培养以及学生的个性化发展和多样化需求，深化产教融合协同育人，推动人才培养模式改革，特制定本办...

为适应高等教育发展和学校应用型人才培养的新要求，充分发挥专业带头人在专业建设中的核心作用，规范对专业带头人队伍的管理，进一步促进专业建设，不断提高人才培养质量，制定此办法。一、指导思想按照“高起点、高标准、高要求”的原则，选拔和培养一支...

第一章 总则第一条 为进一步规范我校本科专业管理，加强专业内涵建设，促进学校本科教育规模、结构、质量、效益与特色的协调发展，提高人才培养质量，根据《普通高等学校本科专业类教学国家质量标准》，结合学校实际，制定本办法。第二条 本办法所指专业设...

第一章 总 则第一条 为主动适应国家和地方经济社会发展需要，对接一流专业“双万计划”，进一步加强专业内涵建设，凝练专业特色，创新人才培养模式，提高专业教学质量和办学水平，打造一流本科教育，培养一流人才，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育...